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“梦想·启航”五年级毕业课程第三课——“走中学”

本信息由 杜婷玉 于 03-10 08:24 发布 共15011次访问

3月2日下午,五年级的学生(sheng)们(men)开启(qi)了(le)“梦想·启(qi)航”毕业课程(cheng)(cheng)的第(di)三幕,搭乘大巴来到(dao)华东师大第(di)四附属中学,开展了(le)“走(zou)中学”,了(le)解初中生(sheng)活(huo)的课程(cheng)(cheng)实践活(huo)动。

来(lai)听(ting)听(ting)五年(nian)级(ji)学(xue)生(sheng)参观后的(de)体会吧!

参观华四校(xiao)园,展望初中(zhong)生活    

五(wu)(5)班 吴(wu)禹(yu)卿(qing)

        今天,我和华师大附小五年级的同学们去参观了华师大四附中。我们进了大礼堂,它大约是我们学校大礼堂的三倍。两位华四的学姐学兄为我们做了介绍。华四的校训是“博学雅趣、敦行致远”,它有“博雅六艺”:诗、书、礼、艺、体、科。它活动丰富,有管乐、皮划艇、帆船、龙舟等。

华四有一个攀岩室,几堵墙旁配着绳索,有的(de)墙上的(de)石(shi)头歪歪斜斜,爬(pa)了一半后(hou)需(xu)要(yao)转(zhuan)弯再攀;有的(de)墙上的(de)石(shi)头大大小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao),要(yao)踩稳了再往上爬(pa);还有一堵墙呈一个斜着的(de)“V”这么(me)(me)美妙的(de)(de)(de)校园,初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)生(sheng)活将(jiang)会(hui)是什么(me)(me)样(yang)的(de)(de)(de)呢?初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)生(sheng)活自由(you)度(du)高(gao),因(yin)为学生(sheng)们(men)都(dou)长(zhang)大了(le),所以(yi)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)老师管得(de)没有小学老师那么(me)(me)紧(jin),要(yao)培养大家的(de)(de)(de)独立(li)性。这点我(wo)可要(yao)适应一段时间,要(yao)提升我(wo)的(de)(de)(de)自觉性。初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)语文(wen)开始进一步学习文(wen)言(yan)文(wen)。文(wen)言(yan)文(wen)是我(wo)一直以(yi)来的(de)(de)(de)一块“绊脚石”,看(kan)到(dao)那么(me)(me)多(duo)不懂的(de)(de)(de)字,我(wo)不由(you)得(de)倒(dao)吸(xi)冷气,看(kan)来我(wo)得(de)多(duo)加积累了(le)。初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)时体(ti)育(yu)也更重要(yao)了(le),听说中(zhong)(zhong)考(kao)还要(yao)考(kao)呢!我(wo)得(de)锻(duan)炼(lian)锻(duan)炼(lian),让(rang)身体(ti)更健康(kang)。

                                                                                                          参观华(hua)四校园有(you)感

                                                                                                                                    五(5)匡(kuang)乐扬

上周四,我们全体(ti)五年级同学参观了(le)华师大四附中。在校(xiao)门口有(you)一位七年(nian)级的(de)(de)同学(xue)带领我们进入四附(fu)中校(xiao)园(yuan)参观(guan),走进美丽的(de)(de)校(xiao)园(yuan),我的(de)(de)第一感觉,这(zhei)个(ge)校(xiao)园(yuan)真大呀!我们先来到大礼堂听关于(yu)中学(xue)生活(huo)的(de)(de)讲(jiang)座,从中我了解(jie)了中学(xue)老师更像(xiang)一位知心朋友,不(bu)再会像(xiang)小学(xue)老师那(nei)样事(shi)事(shi)都帮(bang)我们做,绝大部分(fen)的(de)(de)事(shi)需要我们自己完成,这(zhei)样能快速提(ti)高我们日(ri)常学(xue)习生活(huo)能力。

   此外(wai)中学(xue)(xue)的(de)(de)学(xue)(xue)习生活十(shi)分紧凑(cou),还有(you)许多(duo)我(wo)(wo)(wo)十(shi)分感兴趣的(de)(de)课外(wai)活动,我(wo)(wo)(wo)悄悄地问领(ling)队哥哥:“你们有(you)时间参加(jia)那(nei)么多(duo)课外(wai)活动吗?”他(ta)回答说:“当然。只(zhi)要你上课效率高,就有(you)时间参加(jia)你想参加(jia)的(de)(de)活动了(le)。”我(wo)(wo)(wo)若(ruo)有(you)所思,小(xiao)学(xue)(xue)时我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)学(xue)(xue)习效率太(tai)低,整天忙(mang)忙(mang)碌碌,浪费(fei)了(le)大把时间。看来为了(le)参加(jia)这些丰富多(duo)彩的(de)(de)课外(wai)活动,我(wo)(wo)(wo)只(zhi)有(you)提高效率,抓紧时间了(le)。

接着我(wo)(wo)们走进了(le)图书馆,那(nei)(nei)里成列着许多书法作(zuo)品,看上(shang)去写(xie)得与(yu)欧阳修(xiu)一(yi)模一(yi)样,足以乱真。我(wo)(wo)感(gan)到十分(fen)迷(mi)惑(huo),上(shang)初中就(jiu)能(neng)把字(zi)写(xie)得那(nei)(nei)么好?我(wo)(wo)又问(wen)哪位哥哥:“这些书法是(shi)学生写(xie)的(de)还是(shi)同学写(xie)的(de)?”他回答:“当然是(shi)学生是(shi)学生写(xie)的(de)。”听后我(wo)(wo)感(gan)到十分(fen)羞愧,马上(shang)要(yao)上(shang)初中了(le),可我(wo)(wo)的(de)字(zi)还是(shi)写(xie)的(de)那(nei)(nei)么糟糕。我(wo)(wo)决心一(yi)定要(yao)把字(zi)写(xie)好。

参观结束(shu)了,我期(qi)待着丰(feng)富(fu)多彩、繁(fan)忙(mang)紧凑的中学生活。<span lang="EN-US" style=""mso-bidi-font-size:10.5pt;">




              

                 

     

 


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